Отчет управления образования за 2024 год

Отчет о деятельности управления образования администрации городского округа город Чкаловск за 2024 год

По состоянию на 31 декабря 2024 года сеть образовательных учреждений городского округа город Чкаловск Нижегородской области состоит из 9 общеобразовательных учреждений (в том числе одно учреждение в стадии ликвидации по причине отсутствия детей-МКОУ Котельницкая НШ) с общим числом обучающихся 1744 человека (2023-1800 чел.), 11 дошкольных образовательных учреждений и одной дошкольной группы в Вершиловской НШ Общее количество детей дошкольного возраста в ДОУ- 706 чел. (2023-723 чел.). В городском округе функционирует 1 учреждение дополнительного образования детей - Дом детского творчества.

Из 8 функционирующих школ округа -5 средних, 2 основных и 1 начальная, 6 учреждений расположены в сельской местности, с общим количеством обучающихся 579 человек (2023- 619 чел.) и 2 школы в городской местности, с общим количеством обучающихся 1165 человек (2023- 1182 чел.).

 Средняя наполняемость классов составляет: город 22 чел. (2023-22 человека), село – 12 человек (2023 г.-12 чел.). Численность учеников, приходящихся на одного учителя – 12 человек (2023-12) Численность воспитанников дошкольных образовательных учреждений на одного воспитателя составляет 12 детей (2023 - 12).

Для подвоза детей в образовательные учреждения используются 12 транспортных единиц, отвечающих всем требованиям безопасной перевозки детей: 6 автобусов ГАЗ-А66R33, 4 автобуса ПАЗ 32053. Все автобусы оснащены тахографами индивидуальными картами водителя, картами предприятия и оборудованы аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС или ГЛОНАСС/GPS, переоборудованы на газовое топливо. Автобусный парк ежегодно обновляется, в 2024 году согласно Распоряжения Правительства Российской Федерации от 18.06.2024 № 1899-Р «О закупке школьных автобусов российского производства в 2024 году», за счет средств федерального бюджета приобретен автобус марки А 67R43 «Газель Next» на 21 посадочное место. Ежедневная протяженность 21 маршрута составляет 1178 км. Подвоз организован для 233 детей, из них 16 -дошкольного возраста.

Ежегодно большое внимание уделяется укреплению материально –технической базы образовательных учреждений. В 2024 году в двух образовательных учреждениях муниципалитета выполнены мероприятия государственной программы капитального ремонта:

- МБДОУ детский сад №7 «Сказка» капитальный ремонт фасада здания на сумму 5307,10 тысяч рублей

  -МБОУ Либежевская СШ им Р.Е. Алексеева, капитальный ремонт внутренних помещений и системы электроснабжения школы на общую сумму 19933,97 тысяч рублей

    В рамках реализации мероприятий по модернизации школьных систем образования государственной программы РФ «Развитие образования» (однолетний цикл реализации проектов) выполнен комплексный капитальный ремонт МБОУ Пуреховской СШ имени Пожарского Дмитрия Михайловича на общую сумму 93574,14 тысяч рублей

В рамках государственной программы «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Нижегородской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» получено положительное заключение Главгосэкспертизы на проектно-сметную документацию по объекту «Строительство школы в г.Чкаловск Нижегородской области». Общая сметная стоимость строительства объекта в текущем уровне цен составляет 1321432,9 тыс. руб. Поданы документы в министерство образования и науки Нижегородской области о включении объекта «Строительство школы в г. Чкаловск Нижегородской области» в проект Адресной инвестиционной программы Нижегородской области.

В соответствии с Перечнем поручений Президента Российской Федерации от 30 марта 2024 г. № Пр-616 по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, состоявшегося 29 февраля 2024 г., до конца 2030 года предстоит завершить капитальный ремонт школьных и дошкольных образовательных организаций, признанных нуждающимися в проведении такого ремонта получено положительное заключение Главгосэкспертизы о достоверности сметной стоимости ремонтных работ МБДОУ детский сад №8 «Березка» в текущем уровне цен составляет 54453,36 тыс. руб.

В 2024 году благодаря поддержке депутатов Законодательного Собрания Нижегородской области Беспалова В.В. и Тимофеева А.А., депутатов городского округа город Чкаловск Нижегородской области из Фонда поддержки территорий были выделены средства на замену окон и приобретение генератора МБОУ СШ №4 им. В. В. Клочкова, асфальтирование разворотной площадки для автобуса МБОУ Сицкая СШ, установка трех дверных блоков в д/с им. В. П. Чкалова, установка фасадной световой вывески МБОУ Пуреховская СШ, замена светильников и приобретение плиты электрической на пищеблок МБОУ Либежевская СШ, приобретение плиты электрической на пищеблок МБДОУ д/с № 20 «Ягодка». Сумма поддержки составила 1900 тыс. рублей.

В рамках соглашений об оказании материальной поддержки в рамках реализации Закона Нижегородской области от 11 августа 2021 г. № 97-З «О применении на территории Нижегородской области инвестиционного налогового вычета по налогу на прибыль организаций» общество с ограниченной ответственностью «МЗВА-ЧЭМЗ» в лице Президента Управляющей компании ООО ПО ФОРЭНЕРГО Карасёва Н.А. оказало пожертвование и безвозмездную передачу имущества в целях развития и укрепления материально-технической базы образовательной организации. На сумму 1094,4 тыс. руб. приобретено технологическое оборудование на пищеблоки и на сумму 905,3 тыс. руб. приобретено оборудование для инженерных классов МБОУ Сицкая СШ.

В целях усиления безопасности и инженерно-технической защищенности объектов образования, предупреждения возникновения возможных террористических актов, а также обеспечения устойчивой работы образовательных организаций, расположенных на территории городского округа город Чкаловск Нижегородской области, в рамках соглашения о предоставлении субсидии из областного бюджета бюджету городского округа город Чкаловск Нижегородской области Нижегородской области на реализацию мероприятий по исполнению требований антитеррористической защищенности объектов образования в 2024 году и плановом периоде 2025 и 2026 годов на мероприятия по антитеррористической защищенности объектов образования городского округа город Чкаловск в 2024 году выделено 12158,0 тыс. руб., из них средства областного бюджета – 6079,0 тыс. руб., средства местного бюджета – 6079,0 тыс. руб. Данные финансовые средства направлены на :

-капитальный и частичный ремонт ограждений территорий образовательных организаций на 6 объектах с общей протяженностью 1775 п. м. замену входных ворот и калиток;

-установку 30 видеодомофонов на входные двери в здания и входные калитки на территории 14 объектов;

-установку системы голосового оповещения при антитеррористической угрозе на 14 объектах;

-дооснащение системы голосового оповещения при антитеррористической угрозе на 2 объектах;

-организацию физической охраны в здание МБОУ Чкаловская СШ № 5 ООО ЧОО «Святогор-НН» на 1 объекте 3 категории опасности;

- монтаж систем уличного освещения по периметру зданий на 4 объектах.

На сегодняшний день для обеспечения антитеррористической защищенности все общеобразовательные учреждения и учреждения дошкольного образования городского округа оборудованы системами голосового оповещения при угрозе возникновения террористического акта, системами вызова экстренных оперативных групп, заключены договора на выезд специализированной группы подразделения войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделения вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации) при срабатывании «тревожной кнопки». Объект 3 категории опасности оборудован арочным металлодетектором.

Участие в реализации национальных проектов

В реализации мероприятий национального проекта «Образование» в 2024 году приняли участие шесть образовательных организаций городского округа город Чкаловск

В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» с целью реализации регионального проекта по созданию новых мест дополнительного образования детей в 2024 году открыты 150 новых мест дополнительного образования и получено оборудование для реализации программ дополнительного образования социально-гуманитарной, художественной и технической направленностей в МБОУ СШ №4 имени В.В. Клочкова (60 мест- школьный театр и медиа центр), МБОУ Либежевской СШ им.Р.Е. Алексеева (20 мест- школьный театр), МБОУ Пуреховской СШ имени Пожарского Дмитрия Михайловича (30 мест- школьный театр и медиа центр) и МБУ ДО Дом детского творчества( 40 мест-театр и робототехника )

В рамках федерального проекта «Современная школа» в муниципалитете продолжают функционирование:

- 2 Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в МБОУ Либежевская СШ им. Р.Е. Алексеева созданный в 2019 году и в МБОУ средняя школа №4 имени В. В. Клочкова созданный в 2020 году.

-5 Центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в МКОУ Сицкая СШ, Пуреховская СШ имени Пожарского Дмитрия Михайловича, Чкаловская СШ №5, которые начали функционировать в 2021 году, МБОУ Катунская ОШ и МБОУ Соломатовской ОШ - в 2022 году.

 В рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан» реализованы мероприятия по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях в 5 средних школах муниципалитета (выплаты советникам директора по воспитанию)

Сведения о кадровом составе системы образования

Всего в системе образования городского округа город Чкаловск на 31.12.2024 г. трудится 568 чел., в том числе руководящих и педагогических работников – 311 чел., из них:

-педагоги ДОУ- – 79 чел. (воспитателей -60 чел.);

- педагоги ОУ – 147 чел. (учителей -132 чел.);

- педагоги учреждений дополнительного образования – 17 чел.

Высшее образование имеют 77 % педагогических работников (187 чел.), из них педагоги ДОУ -42 чел. (51%), педагоги школ-133 чел. (90%), педагоги дополнительного образования-12 чел. (80%).

Средняя заработная плата педагогических работников за 2024 год составила: в общеобразовательных учреждениях 55630 руб. (2023 -  48 536 руб.), в дошкольных образовательных учреждениях 50759 руб. (2023 -  39 185 руб.) в учреждениях дополнительного образования детей   55630 руб. (2023- 45 122 руб.).

Вакансии на 01.01.2025 года закрыты за счет внешних и внутренних совместителей, по-прежнему имеется потребность в учителях русского языка и литературы, математики, истории и обществознания, начальных классов, учителях-логопедах и педагогах –психологах.

В целях решения проблемы кадрового дефицита ежегодно организуется заключение договоров на целевое обучение с выпускниками школ. С 2023 года для данной категории студентов предусмотрены меры социальной поддержки из средств муниципального бюджета в виде ежемесячных денежных выплат в сумме 3 тысячи рублей. Постановлением администрации от 23.08.2023 № 1449 утвержден Порядок предоставления мер социальной поддержки и трудоустройства обучающимся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки» на условиях целевого набора в соответствии с договором о целевом обучении студентов (бакалавриат, магистратура, специалитет), заключившим договор о мерах социальной поддержки и трудоустройстве с муниципальной образовательной организацией городского округа город Чкаловск Нижегородской области.

Заключены договоры по целевой квоте:

- 2023 год- 7 выпускников 11 класса школ округа поступили в вузы на педагогические специальности (два учителя-логопеда, два учителя истории, учитель начальных классов, учитель английского и китайского языка, учитель русского языка и литературы)

2024 год- 1 выпускница поступила в Мининский университет (учитель русского языка и литературы в МБОУ Сицкая СШ)

Курсовая подготовка педагогических работников

В 2024 году педагогам и руководителям образовательных учреждений округа было предложено большое разнообразие курсов повышения квалификации. Использовались разные формы проведения курсовой подготовки: очная и заочная, в том числе дистанционная, с использованием современных информационно-коммуникационных технологий, бюджетные и организуемые на бесплатной основе. Одна из главных задач 2024 года – успешно закончить курсы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФООП ООО и СОО, а также по предмету «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФООП ООО. Эта задача выполнена на 100%.

В 2024 учебном году курсы повышения квалификации прошли 127 человек (77,91%), 2023 год – 74,69%.

На сегодняшний день для педагогов округа является востребованным использование дистанционных форм обучения при повышении квалификации, что дает возможность сделать сам учебный процесс удобным и индивидуально ориентированным для педагога. проблема повышения квалификации педагогов района в форме прохождения курсовой подготовки в течение последних трёх лет решается успешно.

Динамика курсовой подготовки за два года в разрезе ОО

Название ОО	Количество педагогических работников		Количество педагогических работников, прошедших курсы ПК		% соотношение
	2023/24	2024/25	2023/24	2024/25	2023/24	2024/25
МБОУ Пуреховская СШ имени Пожарского Дмитрия Михайловича	19	19	19	19	100,00	100,00
МБОУ Соломатовская ОШ	6	6	6	6	100,00	100,00
МБОУ Сицкая СШ	18	18	13	18	72,2	100,00
МБОУ Катунская ОШ	6	8	5	8	71,4	100,00
МБОУ Вершиловская НШ	2	3	1	3	50,00	100,00
МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова	45	47	45	44	100,00	93,62
МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева	18	18	13	14	72,2	77,78
МБОУ Чкаловская СШ №5	42	44	16	15	38,1	34,1
ВСЕГО:	158	163	118	127	74,69	77,91

Конкурсы профессионального мастерства

В течение 2024 года педагогические работники общеобразовательных организаций принимали участие в следующих конкурсах профессионального мастерства:

- V Межрегиональный сетевой конкурс учительских команд «МЕТА-УЧИТЕЛЬ В ШКОЛЕ ПЕРЕМЕН» - 5 чел. (СШ №4 имени В.В.Клочкова);

- региональный этап Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» - 3 чел. (Пуреховская СШ);

- Всероссийская олимпиада по труду (технологии) и экологии «Чемпионы по призванию» - 1 чел. (СШ №4);

- Всероссийский конкурс «Учитель года» - 10 чел. МЭ (заочный) (СШ №4, СШ №5, Сицкая СШ, Пуреховская СШ, Либежевская СШ, Катунская ОШ, Котельницкая НШ), из них 5 чел. – очный этап, далее победитель очного этапа принял участие в зональном этапе – Сизов Сергей Павлович (МБОУ Сицкая СШ);

- региональный этап Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России» - 1 чел. (СШ №5);

- XIV Круглый стол учителей физики, астрономии, математики и информатики Нижегородской области– 2 чел. (СШ №5 и Сицкая СШ).

Кроме участия в конкурсах 3 педагогических работника (Степанова Л.А. – СШ №4, Вепрева О.П. – СШ №5 и Сущикова Т.А. – Пуреховская СШ) являются активными участниками регионального методического актива.

Четыре педагогических работника (Луника Е.П. – СШ №4, Сухарева И.П. и Фабричнова Д.Н. – Сицкая СШ, Чернышова Э.В. – Пуреховская СШ) по итогам отборочного этапа вошли в состав Лидеров образования Нижегородской области (всего 250 человек) и активно участвуют в обучении.

Аттестация педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций 

Итоги аттестации в динамике за 3 года

	Всего пед. работников	Аттестовано		Высшая категория		Первая категория		СЗД		Не подлежат аттестации		Аттестованы впервые %
		чел.	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%
2022	236	202	85,6	87	36,9	103	43,6	12	5,1	34	14,4	14 –высшая 13 - первая
2023	243	205	84,4	92	37,9	99	40,7	14	5,9	38	15,6	7 – высшая 11 - первая
2024	237	198	83,5	87	36,7	95	40,0	16	6,8	39	16,5	4 - высшая 5 - первая

По сравнению с прошлым годом количество педагогов, аттестованных на высшую квалификационную категорию сократилось на 1,2%, в связи с выходом педагогов на пенсию. 

Место в рейтинге муниципальных районов и городских округов Нижегородской области 

	2021	2022	2023	2024
по доле высшей категории	21 (30%)	8 (36,9)	9(37,9)
по доле имеющихся категорий	38 (84,6%)	30 (85,6)	49(84,4)

Рейтинг муниципальных образовательных организаций по доле педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, по состоянию на 31.12.2024 

Место	Наименование образовательной организации	Общее количество педагогических работников	Количество педагогов с высшей категорией	%
МБОУ СШ (ОШ, НШ)
1	МБОУ Пуреховская СШ	17	8	47,1
2	МБОУ Сицкая СШ	16	7	43,8
3	МБОУ Катунская ОШ	7	3	42,9
4	МБОУ СШ № 4 имени В.В. Клочкова	43	18	41,9
5	МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е. Алексеева	16	6	37,5
6	МБОУ Вершиловская НШ	3	1	33,3
7	МБОУ Чкаловская СШ № 5	41	7	17,0
8	МБОУ Соломатовская ОШ	5	0	0
	ИТОГО:	148	50	33,8
МКДОУ
1	МКДОУ детский сад № 21 «Кораблик»	2	2	100,0
2	МКДОУ детский сад № 10 «Кроха»	4	3	75,0
3	МКДОУ детский сад № 16 «Светлячок»	12	7	58,3
4	МКДОУ детский сад № 7 «Сказка»	10	4	40,0
	МКДОУ детский сад № 9 «Солнышко»	10	4	40,0
	МКДОУ детский сад № 20 «Ягодка»	10	4	40,0
5	МКДОУ детский сад № 22 «Аленушка»	3	1	33,3
6	МКДОУ детский сад № 8 «Березка»	12	3	25
7	МКДОУ детский сад имени В.П. Чкалова	5	1	20
8	МКДОУ детский сад № 19 «Рябинка»	5	0	0
	МКДОУ детский сад № 2 «Пчелка»	1	0	0
	ИТОГО:	74	29	39,2
МБДОУ ДОД
1	МБУ ДО ДДТ	15	8	53,3
ИТОГО:		237	87	36,7

Рейтинг муниципальных образовательных организаций по доле аттестованных педагогических работников по состоянию на 31.12.2024

Место	Наименование образовательной организации	Общее количество педагогических работников	Количество педагогов, имеющих высшую и первую категории и соответствующих занимаемым должностям	%
МБОУ СШ (ОШ, НШ)
1	МБОУ Соломатовская ОШ	5	5	100
2	МБОУ Пуреховская СШ	17	16	94,1
3	МБОУ Либежевская СШ	16	14	87,5
4	МБОУ Катунская ОШ	7	6	85,7
5	МБОУ СШ № 4 имени В.В. Клочкова	43	36	83,7
6	МБОУ Сицкая СШ	16	13	81,3
7	МБОУ Чкаловская СШ № 5	41	29	70,7
8	МБОУ Вершиловская  НШ	3	2	66,7
	ИТОГО:	148	121	81,8
МКДОУ
1	МКДОУ детский сад № 21 «Кораблик»	2	2	100
	МКДОУ детский сад № 10 «Кроха»	4	4	100
	МКДОУ детский сад № 20 «Ягодка»	10	10	100
	МКДОУ детский сад № 22 «Аленушка»	3	3	100
	МКДОУ детский сад № 19 «Рябинка»	5	5	100
	МКДОУ детский сад № 2 «Пчелка»	1	1	100
2	МКДОУ детский сад № 9 «Солнышко»	10	9	90
3	МКДОУ детский сад № 8 «Березка»	12	10	83,3
	МКДОУ детский сад № 16 «Светлячок»	12	10	83,3
4	МКДОУ детский сад имени В.П. Чкалова	5	4	80
5	МКДОУ детский сад № 7 «Сказка»	10	7	70
	ИТОГО:	74	65	88
МБДОУ ДОД
1	МБУ ДО ДДТ	15	12	80
ИТОГО:		237	198	83,5

Осуществление ведомственного контроля за деятельностью образовательных организаций

В 2024 году проверки образовательных организаций осуществлялись в соответствии с планом работы.

Основные замечания касались несоблюдения обязательных требований к структуре и наполнению официального сайта образовательной организации, несоответствие содержания локальных нормативных актов учреждений действующему законодательству. Частично замечания были устранены в ходе проверок.

Ведомственный контроль ОУ
год	ОУ	ДОУ	УДО
2020	Соломатовская ОШ	№21 Кораблик	ШПИ
2021	Сицкая СШ	№8 Березка	-
2022	СШ №4 Катунская ОШ	№7 Сказка №20 Ягодка   №22 Аленушка	-
2023	СШ №5 Либежевская СШ	№2 Пчелка  №10 Кроха	-
2024	Катунская ОШ	№4 им. В.П.Чкалова №9 Солнышко» №19 «Рябинка»

Дошкольное образование

В 2024 году на территории городского округа город Чкаловск программы дошкольного образования реализовывались в 11 дошкольных образовательных учреждениях и 2 общеобразовательных школах с дошкольными группами. На 31.12.2024 общее количество детей, обучающихся по программам дошкольного образования 706 человек (2023 г.– 723 чел.), в том числе: город – 578(2023-577), сельская местность –128 (2023-146) Наблюдается ежегодное снижение численности детей дошкольного возраста

На базе учреждений, реализующих программы дошкольного образования, функционирует 40 групп общеразвивающей направленности и 1 группа компенсирующей направленности.

Актуальная очередность на предоставление мест для детей в дошкольные образовательные учреждения городского округа отсутствует.

Численность детей от 0 до 3 лет, стоящих на учете для получения места в ДОО и зарегистрированных в электронной очереди, на 31 декабря 2024 года – 51 человек (2023 - 45 детей).

В целях организации эффективного профессионального взаимодействия, повышения качества методического сопровождения, выявления и распространения положительного опыта работы педагогов дошкольных образовательных организаций городского округа город Чкаловск в 2023 году был создан муниципальный методический совет дошкольных образовательных учреждений городского округа город Чкаловск Нижегородской области. Дошкольные учреждения муниципалитета являются участниками федеральных и региональных инновационных площадок по следующим направлениям научно-исследовательской деятельности:

Инновационная площадка федерального уровня (АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России»)

 -МБДОУ детский сад № 22 «Аленушка (с. Сицкое) по направлению «ТехноМир: развитие без границ», 2024 г

Инновационные площадки регионального уровня (ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»)

- МБДОУ ДС №8 «Березка» «Создание личностно-развивающей образовательной среды творческого типа посредством художественно – эстетической деятельности дошкольной образовательной организации» - -МКДОУ д/с №16 «Светлячок» «Разработка и апробация технологий создания детско-взрослых сообществ в условиях реализации ФГОС»

Повышению качества дошкольного образования способствует участие педагогов и воспитанников детских садов в конкурсах муниципального и регионального уровня.

Ежегодно дошколята округа принимают участие в областном чемпионате Старт ПРОФИ, в 2024 году участие в конкурсе по сравнению с предыдущими годами более результативно. Победителями и призерами стали воспитанники МБДОУ дс №8 «Березка» (1 место – 1 чел., 2 место – 2 чел., 3 место – 1 чел.) МБДОУ дс №21 «Кораблик» - 1 место- 1 чел.; МБДОУ дс №9 «Солнышко» 3 место -1 чел.; МБДОУ дс №16 «Светлячок» 1место- 1 чел., 3 место - 1 чел.

В Региональном робототехническом форуме «ИКАРёнок» третий год принимают участие МКДОУ д/с №9 «Солнышко», ежегодно одерживая победу в одной из номинаций.

Отмечаем положительную динамику участия в нижегородском спортивном Фестивале детских садов «Малышиада». Впервые команда нашего муниципалитета (МБДОУ детский сад №16 «Светлячок») заняла призовое третье место .

   Активность педагогов дошкольных учреждений по участию в конкурсах профессионального мастерства, к сожалению, недостаточно высока и результативна. В 2025 году необходимо организовать работу по повышению активности.

Общее образование

На территории городского округа город Чкаловск Нижегородской области на 01.03.2024 было зарегистрировано 3102 человек, что на 140 человек меньше, чем на 01.03.2023. В сравнении с прошлым годом количество детей и в сельских поселениях округа, и в городе уменьшилось, на 80 и 60 соответственно:

 Динамика количества детей от 0 до 18 лет, зарегистрированных на территории городского округа город Чкаловск Нижегородской области за 5лет

Количество детей от 0 до 18 лет	01.03.2019	01.03.2020	01.03.2021	01.03.2022	01.03.2023	01.03.2024
Всего	3420	3329	3306	3285	3242	3102
в т.ч в городе	2333	2288	2367	2319	2270	2210
в т.ч. в селе	1087	1041	939	966	972	892

 Из общего числа детей, зарегистрированных на территории округа на декабрь 2024 года в общеобразовательных учреждениях, обучаются:

в очной форме -1749 человек,

вне образовательных учреждений в форме семейного образования и самообразования –  13 человек:

	Численность обучающихся по формам получения общего образования, чел.
	В организации, осуществляющей образовательную деятельность						Вне организации, осуществляющей образовательную деятельность
	Очная форма				Очно-заочная	Заочная	Семейное образование	Самообразование
	всего	Из них
		индивидуальное обучение на дому		обучение детей, нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях
		всего	из них дети с ОВЗ
2019	1768	22	15	0	0	0	1	1
2020	1796	17	11	0	0	0	4	3
2021-	1819	16	14	0	0	0	10	3
2022	1817	16	13	0	0	0	25	1
2023	1801	15	14	0	0	0	4	1
2024	1749	16	14	0	0	0	12	1

Охват детей начальным общим, основным и средним общим образованием составляет 100 %.

Все обучающиеся обеспечены учебной литературой на 100 %. На 2024-2025 учебный год закуплено учебников 4719 штук на 5301633 руб.

 Результаты ВПР

Во всероссийских проверочных работах (далее – ВПР) в 2024 году в штатном режиме участвовали обучающиеся 4-8 классов по учебным предметам:

4 кл.: русский язык, математика, окружающий мир.

5-8 кл. – обязательные предметы – русский язык, математика и 2 предмета по случайному выбору из естественно-научно или общественно-научного цикла. Информация о распределении конкретных предметов на основе случайного выбора размещалась в личном кабинете ОО ФИС ОКО.

Для проведения ВПР предоставлялась возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме в 5 классах: по предметам "Биология", "История"; в 6-8 классах: по предметам "Биология", "География", "История", "Обществознание".

МБОУ СШ № 4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловская СШ № 5, МБОУ Либежевская СШ и МБОУ Пуреховская СШ в отдельных параллелях проводили ВПР по географии в компьютерной форме.

Доля подтвердивших четвертные отметки результатами ВПР по математике и русскому языку является маркером для определения объективности результатов. В 2024 году в категорию по маркеру «Завышение результатов математике в 4-х кл.» включена МБОУ СШ № 4 им. В.В. Клочкова, в период проведения ВПР в данной школе будет организована повторная перепроверка работ муниципальной комиссией.

В целях оптимизации и соблюдения объективности школам рекомендовано проведение ВПР в компьютерной форме не только по географии, но и по другим предметам (по возможности)

Задачи:

- Обеспечение объективности при проведении и проверке ВПР;

- увеличение количества школ, выбравших проведение ВПР в компьютерной

Государственная итоговая аттестация

ГИА-9

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) была проведена в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 г. № 232/551 (далее – Порядок проведения) В 2024 году к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования были допущены 188 выпускников из 7 общеобразовательных учреждений городского округа, в том числе

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) -168 чел.;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) – 20 чел. - (выпускники со статусом дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья):

№ п/п	год	Кол-во выпускников 9-х классов (чел.), из них:	сдавали в форме ОГЭ	сдавали в форме ГВЭ
1	2021	166	144	22
2	2022	181	158	23
3	2023	171	151	20
4	2024	188	168	20

Средняя экзаменационная отметка по учебным предметам за последние годы (первичные результаты):

Годы	Русский язык	Математика	Обществознание	Информатика	Биология	География	Химия	Физика	История	Литература	Ин.яз (англ.)
2019	3,9	3,4	3,4	3,4	3,2	3,2	3,9	3,4	4,0	4,3	4,2
2021	3,9	3,4	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2022	3,9	3,0	3,8	3,0	3,8	4,0	3,1	4,0	3,5	4,5	4,5
2023	4,0	3,6	4,0	4,0	4,0	3,5	3,5	4,0	4,0	4,0	4,5
2024	3,75	3,2	3,4	3,2	3,5	3,4	4,7	4,0	4,0	4,5	4,0

 В сравнении с результатами ГИА-9 прошлого года отмечено снижение среднего балла по учебным предметам: «Русский язык», «Математика», «Обществознание», «Информатика», «Биология», «География», «Иностранный язык (английский), повышение – по учебным предметам: «Химия», «Литература».

В основные сроки основного периода 49 участников ГИА-9 получили неудовлетворительные результаты за экзамены: 2 чел. по четырём предметам, 9 чел. по трем предметам, 11 чел. - по двум и 27 чел. - по одному предмету.

Количество первичных неудовлетворительных оценок по учебным предметам

Учебный год	Русский язык	Математика	Обществознание	География	Химия	Информатика	Биология	Литература	Физика	Иност.яз (анг.)	История	Итого
2019	2	35	15	9	1	8	3	1	0	0	0	74
2021	2	18	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2022	3	16	3	7	1	0	0	0	0	0	0	30
2023	1	12	3	6	1	3	1	0	0	0	1	28
2024	27	14	15	15	0	12	1	0	0	0	0	84

  После пересдачи в резервные сроки основного периода 15 чел. вновь получили неудовлетворительные результаты.

В дополнительный (сентябрьский) период ГИА-9 из 15 чел.: сдали и получили аттестат 8 чел., 7 чел. не справились с экзаменами, 5 из них получили справку и находятся на семейном обучении, 1 чел. остался на повторном обучении, 1 - получила справку и сменила место жительства.

Дети со статусом «ОВЗ» справились с ГИА-9 в форме ГВЭ в основные сроки – 19 чел., 1 – в дополнительный период. Все получили аттестаты и продолжили обучение в учреждениях среднего профессионального образования.

Отличные результаты за экзамены показали 59 девятиклассников, из них 6 человек получили отметку «5» по четырем экзаменам, 13 - по трем экзаменам и 9 - по двум экзаменам, 31- по одному предмету.

Количество отличных оценок по учебным предметам ГИА-9

Учебный год	Русский язык	Математика	Обществознание	География	Химия	Информатика	Биология	Литература	Физика	Иност.яз	История	Итого
2019	11	3	1	3	1	4	0	2	0	1	0	26
2021	36	18	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2022	60	11	13	10	1	8	5	2	2	2	1	115
2023	47	31	14	7	6	14	4	3	2	2	2	132
2024	32	25	12	17	9	6	3	1	3	1	3	112

Количество обучающихся, получивших отметку «5» за экзамен в сравнении с 2023 годом значительно уменьшилось по русскому языку (на 11 %) по математике (на 4 %)

	Русский язык				Математика
	2023		2024		2023		2024
	Кол-во отл. отметок (чел.)	в % к кол-ву сдававших	Кол-во отл. отметок (чел.)	в % к кол-ву сдававших	Кол-во отл. отметок (чел.)	в % к кол-ву сдававших	Кол-во отл. отметок (чел.)	в % к кол-ву сдававших
Показатель	47	28	32	17	31	18	25	14

 Аттестаты в 2024 году получил 181 выпускник, 17 из них - с отличием.

Задачи:

Создание условий для обеспечения объективности проведения процедуры и получения результатов ГИА-9.

Осуществление контроля за деятельностью школ по подготовке к участию в ГИА-9 детей «группы риска».

 Осуществление контроля за деятельностью школ по своевременному выявлению детей с трудностями в обучении и направлении их на ТПМПК.

ГИА-11

В государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее - ГИА-11) в 2024 году участвовало 43 выпускника муниципальных общеобразовательных организаций в пункте проведения экзаменов на базе МБОУ Чкаловская СШ №5. Все выпускники проходили ГИА-11 в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ).

 Количество участников ЕГЭ по годам.

год	Число выпускников 11 классов
2020	41
2021	51
2022	24
2023	45
2024	43

 В 2024 году русский язык сдавали 43 выпускника в форме ЕГЭ.

Высокие результаты (выше 90 баллов) показал 1 человек (2023 - 7 человек). Лучший результат у ученика МБОУ Чкаловская СШ №5 - 97 баллов.

Математику (профильный уровень) сдавали 21 участник. Лучший результат у школьников МБОУ Сицкая СШ - 84 балла.

Обществознание - 19 участников. Лучший результат у ученика МБОУ Чкаловская СШ №5 - 81 балл.

Физика -12 участников. Максимальный результат - 92 балла (МБОУ Сицкая СШ)

Историю сдавали 8 выпускников. 95 баллов у ученика МБОУ Чкаловская СШ №5.

Литература - 2 участника: Лучший результат - 89 баллов ((МБОУ СШ №4).

 Средний балл выше муниципального у обучающихся МБОУ Сицкой СШ - по профильной математике, физике, русскому языку.

 Итоги ЕГЭ в разрезе общеобразовательных учреждений в 2024 году

Образовательная организация	Математика (профиль)	Русский язык	Биология	Литература	Обществознание	Химия	Англ. язык	История	Физика	ИКТ
СШ №4	6/ 54	13/ 58,5	2/46,5	1/89	7/ 61,3	2/41,5	1/46	2/79	2/ 65	5/ 53,8
СШ №5	2/ 39,5	11/ 63,4	4/45	1/ 58	5/ 48,6	2/ 49,5	1//82	4/67	1/23	1/27
Пуреховская СШ	4/ 62,8	6/ 66,2	-	-	4/ 51	-	-	-	1/ 49	2/ 65,5
Сицкая СШ	9/ 75,8	13/ 68	2/66,5	-	3/ 59	1/55	-	2/58,5	9/ 71,6	-
ИТОГО чел./ ср. балл	21/ 63,6	43/ 63,7	8/ 50,8	2/ 73,5	19/ 55,42	5/ 48,6	2/ 64	8/ 67, 9	12/ 66,4	8/ 56,8

Награждение золотыми медалями выпускников ОУ г.о.г. Чкаловск в динамике за 5 лет

Год	Количество выпускников 11-х классов	Количество золотых медалей	%	Количество серебряных медалей	%	Количество выпускников, не подтвердивших медаль
2019	43	11	25,5			0
2020	41	10	24,4			2 (20%)
2021	51	10	19,6			0
2022	24	5	20,8			0
2023	45	12	26,6			0
2024	43	4	9,3 %	4	9,3 %	0

 Наибольшее количество медалей у выпускников МБОУ Пуреховской СШ- 3 (2 золота, 1 серебро), МБОУ Сицкая СШ 2 (1 золото, 1 серебро) МБОУ СШ №4 имени В.В. Клочкова- 2 (серебро), в МБОУ Чкаловской СШ № 5 1 золотая медаль. Все медалисты подтвердили получение медали соответствующими баллами на экзаменах.

 В 2024 году 4 участника ЕГЭ не преодолели минимальный порог по четырем предметам по выбору (в т. ч. один из них не набрал минимальных баллов по трем предметам): (1чел.-информатика (СШ №5) 2 чел.-обществознание (1-СШ №4 и 1 СШ №5 ,1 чел.- биология (СШ №5),1 чел. физика –СШ №5

Выводы и предложения:

 43 выпускника 11-х классов получили аттестат о среднем полном общем образовании, из них 8 выпускников (18,6 %) награждены медалями «За особые успехи в учении» 1 и 2 степени.

По выбору предметов по -прежнему лидирует обществознание: его выбрали 44% участников ЕГЭ, на втором месте- физика -28 %, затем биология и история, и ИКТ- выбрали 19% участников, химию, выбрали 12% участников ЕГЭ, небольшое количество выбравших английский язык и литературу 5%.

 Выпускники 2024 года уверенно поступили в вузы (88% от общего количества выпускников), 12% выпускников обучаются в образовательных организациях среднего профессионального образования.

Работа с одаренными и талантливыми детьми

Создавая условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями, в январе - феврале 2024 года были проведены Олимпиады «Интеллект» для обучающихся 2-3-х классов (далее – Олимпиада).

В школьном этапе Олимпиады приняли участие 36,51% обучающихся от общего количества.

В муниципальном этапе ( далее МЭ) Олимпиады:

- для обучающихся 2-х классов приняли участие 33 обучающихся из 6 школ муниципалитета: МБОУ СШ № 4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловской СШ № 5, МБОУ Сицкой СШ, МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева, МБОУ Пуреховской СШ и МБОУ Вершиловская НШ. Победителями и призёрами данного этапа стали соответственно 3 и 10 чел.

- для обучающихся 3-х классов приняли участие 24 обучающихся МБОУ СШ № 4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловской СШ № 5, МБОУ Пуреховской СШ, МБОУ Сицкой СШ, МБОУ Либежевской СШ имени Р.Е.Алексеева. Победителями и призёрами стали соответственно 2 и 5 чел.

Большинство учащихся владеют только базовым уровнем знаний. Одна из причин затруднений у учащихся - это недостаточный уровень внепрограммных знаний и кругозора.

В феврале 2024 года в МЭ олимпиады по математике приняли участие 23 обучающихся 4-х классов из 4-х общеобразовательных учреждений: МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловская СШ № 5, МБОУ Сицкая СШ и МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева. Победителями и призёрами стали соответственно 2 и 5 человек.

В МЭ олимпиады по русскому языку в 4-х классах приняли участие 19 обучающихся 4-х классов из 4-х общеобразовательных учреждений МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловская СШ № 5, МБОУ Сицкая СШ и МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева. Победителями и призёрами стали соответственно 1 и 6 человек.

При анализе школьного и муниципального этапов ВсОШ для обучающихся 4-х классов были выявлены следующие проблемы:

·     участники Олимпиады испытывают затруднения в выполнении заданий практической направленности;

·    недостаточно сформирована система подготовки учащихся к олимпиадам на уровне ОУ.

Всероссийская олимпиада школьников 5 – 11 классов (далее - ВсОШ)

Проведение всероссийских предметных олимпиад - это одна из самых распространенных форм работы с одаренными детьми и занимает особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в ее основе лежит школьная программа.

Школьный этап ВсОШ для обучающихся 4 – 11 классов общеобразовательных организаций г.о.г.Чкаловск проходил с 25 сентября по 25 октября 2024 года. Обучающиеся из 7 общеобразовательных организаций приняли участие в олимпиаде по 19 общеобразовательным предметам (100% участие) (2023 год – 19 предметов).

    В школьном этапе олимпиады приняли участие все желающие школьники 5-11-х классов, а также обучающиеся 4-х классов (русский язык и математика).

В школьном этапе Олимпиады для обучающихся 4-х классов приняли участие 49,52% обучающихся от общего количества (2023 год – 46,7%; 2022 год - 31,53%):

- в олимпиаде по математике участвовали 96 человек, победителей и призеров соответственно 3 и 23 человека,

- в олимпиаде по русскому языку участвовали 87 человек, победителей и призеров соответственно 3 и 22 человека.

В школьном этапе Олимпиады для обучающихся 5-х классов написано 403 работы (2023 год - 498 работ):

- в олимпиаде по математике участвовали 92 человек, победителей и призеров соответственно 4 и 21 человек,

- в олимпиаде по русскому языку участвовали 46 человек, победителей и призеров соответственно 2 и 12 человек.

В школьном этапе Олимпиады для обучающихся 6-х классов написано 543 работы (2023 год – 417 работ):

- в олимпиаде по математике участвовали 74 человека (2023 год - 49 человек), победителей и призеров соответственно 2 и 14 человек,

- в олимпиаде по русскому языку участвовали 62 человека (2023 год - 57 человек), победителей и призеров соответственно 2 и 19 человек

Динамика ВсОШ на школьном этапе за 3 учебных года

 Самыми активными на ШЭ ВсОШ 2024-2025 учебного года были обучающиеся 4-11 классов МБОУ Либежевская СШ – 95,5%, МБОУ Пуреховская СШ – 92,24%, МБОУ Сицкая СШ – 84%, МБОУ Чкаловская СШ №5 – 82,03%, МБОУ Катунская ОШ – 77,42%, менее активными оказались МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова – 61,12%, МБОУ Соломатовская ОШ – 6,9%.

По сравнению с прошлым учебным годом наблюдается ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ динамика по количеству участников школьного этапа по всем общеобразовательным предметам.

Вывод:

1.     Принимали участие в Олимпиаде по всем учебным предметам (100% участие).

2.    Увеличилось количество обучающихся – участников Олимпиады по всем предметам.

3.   Увеличился процент участия в онлайн-формате на платформе образовательного центра «Сириус» по астрономии, математике, биологии и информатике, но уменьшился по физике и химии.

В муниципальном этапе приняли участие 244 учащихся (36,75%) 7-11 классов из 7 общеобразовательных организаций, что на 22 человека меньше, чем в прошлом учебном году (количество участников МЭ в 2024-2025 учебном году сократилось в Пуреховской СШ на 15,6%, Либежевской СШ – на 14,23%, СШ №5 - на 4,05%).

Самыми массовыми (по числу участников) стали Олимпиады по:

- русскому языку - 55 участников;

- биологии – 50 участников;

- обществознанию – 49 участников;

- географии- 42 участника.

Наименьшее количество участников было на Олимпиадах по:

- химии- 15 участников;

- математике – 13 участников,

- информатике - 8 участников.

Анализ количества участников в разрезе общеобразовательных организаций показывает, что количество участников муниципального этапа Олимпиады увеличилось в следующих ОО:

-     Сицкая СШ – на 8 человек (на 17,14%),

-     Катунская ОШ – на 2 человека (5,71%),

-       уменьшилось в следующих ОО:

-     Пуреховская СШ – на 15,6%,

-     Либежевская СШ имени Р.Е.Алексеева – на 14,23%,

-     Чкаловская СШ №5 –на 4,05%.

Наибольшее количество призовых мест на Олимпиаде муниципального уровня в Чкаловской СШ №5 (58 призовых мест, 2023 год - 51), затем следуют СШ№4 имени В.В.Клочкова(41 призовое место, 2023 - 38), Пуреховская СШ (17 призовых места, 2023 - 25) и Либежевская СШ (12 призовых мест, 2023 - 17).

По итогам муниципального этапа Олимпиады определены многократные победители и призеры. В этом году 30 школьников стали победителями и призерами по двум и более предметам (в 2023 году – 24, в 2022 году – 19, в 2021 году – 12). Это обучающиеся СШ №5, СШ №4, Пуреховской, Либежевской и Сицкой СШ.  Из них 4 человека стали победителями и призерами по 4 раза (СШ №5 – 3 чел., СШ №4 - 1), 6 человек – по 3 раза (СШ №4 – 3 чел., СШ №5, Пуреховская и Сицкая СШ – по 1 чел.) (2023 год – 11 чел. получили 3-6 призовых мест; 2022 год - 1 человек был победителем и призером 6 раз (Либежевская СШ), 2 человека – 5 раз (СШ №4).

 По итогам муниципального этапа победителями и призерами МЭ утверждены 137 участников (соответственно 49 чел. – победители, 88 чел. – призеры), что составляет 37,7% от общего числа участников муниципального этапа (2023-2024 уч. год - 139 участников (соответственно 25 чел. – победители, 114 – призеры), что составляло 21,68% от общего числа участников муниципального этапа).

Наибольшее количество призовых мест на Олимпиаде муниципального уровня в Чкаловской СШ №5 (51 призовое место, 2022 год - 41), затем следуют СШ№4 имени В.В.Клочкова (37 призовых мест, 2022 - 26), Пуреховская СШ (25 призовых места, 2022 - 13) и Либежевская СШ (17 призовых мест, 2022 - 12).

По итогам муниципального этапа Олимпиады также определены многократные победители и призеры. В этом году 30 школьников стали победителями и призерами по двум и более предметам (в 2023 году – 24, в 2022 году – 19, в 2021 году – 12). Это обучающиеся СШ №5, СШ №4, Пуреховской, Либежевской и Сицкой СШ.  Из них 4 человека стали победителями и призерами по 4 раза (СШ №5 – 3 чел., СШ №4 - 1), 6 человек – по 3 раза (СШ №4 – 3 чел., СШ №5, Пуреховская и Сицкая СШ – по 1 чел.) (2023 год – 11 чел. получили 3-6 призовых мест).

Распределение мест победителей и призёров на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным организациям г.о.г. Чкаловск (по количеству мест):

ОО	МЕСТА			ИТОГО	% от общего количества учеников в 7-11-х классах	РЕЙТИНГ школ
	I	II	III
МБОУ Чкаловская СШ №5 – 2024 г.	20	23	15	58	221/100 (45,25%)	II
МБОУ Чкаловская СШ №5 – 2023 г.	9	20	22	51	213/105 (49,3%)	I
МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова – 2024 г	15	16	10	41	207/65 (31,4%)	II
МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова – 2023 г.	5	14	19	38	214/67 (31,31%)	II
МБОУ Пуреховская СШ - 2024	9	3	5	17	79/30 (37,97%)	III
МБОУ Пуреховская СШ – 2023 г.	6	7	12	25	84/45 (53,57%)	III
МБОУ Либежевская СШ - 2024	2	5	5	12	65/20 (30,77%)	IV
МБОУ Либежевская СШ - 2023	3	5	9	17	60/27 (45,0%)	IV
МБОУ Сицкая СШ – 2024 г.	2	3	3	8	70/26 (37,14%)	V
МБОУ Сицкая СШ – 2023 г.	2	4	2	8	72/18 (25,0%)	V
МБОУ Катунская ОШ – 2024	1	0	0	1	22/2 (9,1%)	VI
МБОУ Катунская ОШ – 2023 г.	0	1	0	1	27/4 (14,81%)	VI
МБОУ Соломатовская ОШ	0	0	0	0
2024 год  ИТОГО	49	50	38	137	664/244=37,7%
2023 год  ИТОГО	25	51	64	140	670/266=39,7%
2022 год  ИТОГО	43	39	21	103	592/171=16,9%

По проходному баллу, установленному организатором регионального этапа, из г.о.г.Чкаловск прошли 14 участников (2 человека – 2 олимпиады) (2023-2024 уч. год: 7 участников (1 чел. – 2 предмета), из них второй год на региональный этап как участник РЭ олимпиады по астрономии им. А.Я.Струве вновь вышел 1 человек (7 кл. - МБОУ Сицкая СШ) (2023 год – 8 кл. МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова).

Участников на региональном этапе будут представлять средние школы округа: МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловская СШ №5, МБОУ Пуреховская СШ и МБОУ Сицкая СШ (2023 год - МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Чкаловская СШ №5, МБОУ Либежевская СШ и МБОУ Сицкая СШ; 2022 год – все средние школы приняли участие в РЭ).

Динамика участия на региональном этапе ВсОШ

Исходя из вышеизложенного, можно сделать следующие выводы:

1)    По итогам муниципального этапа самые результативные Олимпиады по географии (19 чел.), русскому языку (17 чел.), физической культуре (17 чел.), литературе (16 чел.), ОБЗР (16 чел.), обществознанию (10 чел.) и труду (технологии) (10 чел.).

2)    Низкие результаты показали участники муниципального этапа Олимпиады по математике, физике, химии, истории. Нулевые результаты (нет призовых мест) - на Олимпиаде по астрономии и информатике.

По итогам муниципального этапа Олимпиады определены общеобразовательные организации, в которых обучающиеся показали лучшие результаты участия. Наибольшее количество призовых мест на Олимпиаде муниципального уровня в Чкаловской СШ №5 (58 призовых мест, 2023 год - 51), затем следуют СШ№4 имени В.В.Клочкова(41 призовое место, 2023 - 38), Пуреховская СШ (17 призовых места, 2023 - 25) и Либежевская СШ (12 призовых мест, 2023 - 17).

Выводы:

За 2024 год была проделана определенная работа с одаренными детьми, результатом которой стали полученные места (результаты) на муниципальном уровне. По сравнению с 2023 годом качество олимпиадных работ на муниципальном уровне повысилось, увеличилось вдвое количество участников РЭ ВсОШ.

Рекомендации:

1. Руководителям ММО и предметных групп повысить эффективность работы по подготовке участников школьного и муниципального этапов ВсОШ;

2. Учителям активизировать работу:

2.1. по подготовке к научно-исследовательским конференциям муниципального, также регионального уровней в основной и средней школе;

2.2. по участию учащихся в международных и всероссийских олимпиадах и конкурсах;

2.3. по эффективному исполнению функциональных обязанностей учителей, работающих с одаренными детьми (Приложение 1).

3. Заместителям директоров по УР и педагогам, курирующим работу с одаренными детьми, систематизировать работу (Приложение 2), используя различные формы работы, продолжить (или начать) формирование портфолио ОУ и портфолио одаренных учащихся.

Олимпиады и конкурсы школьников.

Приняли участие в 53 муниципальных, региональных, всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах различной направленности (2023 год – в 42; 2022 г. – в 21); из них в 22 – стали победителями и призерами.

Динамика участия школ в олимпиадах и конкурсах (кроме ВсОШ)

В соответствии с приказом управления образования от 16.01.2024 №13-п «О проведении муниципального этапа научно-практической конференции «Юность. Исследование. Наука» среди обучающихся образовательных организаций, в период с 20 февраля по 27 февраля 2024 года был проведен муниципальный (заочный) этап Конференции (в трех возрастных категориях). 28 февраля 2024 года состоялся муниципальный (очный) этап Конференции.

Муниципальный этап Конференции проводился в целях выявления обучающихся, способных к научной, учебно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности, создания условий для саморазвития, самосовершенствования, профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций.

На муниципальный этап Конференции были приняты 71 конкурсная работа следующих возрастных групп:

- обучающиеся 3-4 классов – 20 работ (28,2% от общего количества работ),

- обучающиеся 5-8 классов – 34 работы (47,9 %от общего количества работ),

- обучающиеся 9-11 классов – 17 работ (23,9 %от общего количества работ),

В количество этих работ вошли работы обучающихся ГКОУ «Чкаловская школа-интернат» (5 работ в категории 5-8 классы).

Динамика участия ОО в МЭ Конференции:

В зависимости от выбранной участниками секции(направления), конкурсные работы распределились следующим образом:

- Русский язык и Литература (Филология, Языковедение, Языкознание, Литературоведение, Литература) – 15 работ (21,1% от общего количества работ),

- Английский язык – 3 работы (4,2%от общего количества работ),

- Математика – 7 работ (9,9%от общего количества работ),

- Информатика (Компьютер и мы, Информационные системы и СП) – 3 работы (4,2%от общего количества работ),

- История, Обществознание, Экономика (Краеведение) – 13 работ (18,3% от общего количества работ),

- Биология, География, Экология (Окружающий мир, Человек и его здоровье) – 17 работ (23,9% от общего количества работ),

-Технология – 13 работ (18,3% от общего количества работ).

Динамика количества работ по предметам: число победителей и призеров

20 апреля 2024 года на площадках 9 ведущих вузов Нижнего Новгорода проходила54-я городская конференция научного общества учащихся «Эврика», региональный этап Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся «Юность, наука, культура».

В этой конференции приняли участие старшеклассники из городов и муниципальных округов Нижегородской области. Среди участников были и наши 6 победителей МЭ НПК (возрастная категория 9-11 кл): СШ №4 – 1 чел., СШ №5 – 4 чел. и Либежевская СШ – 1 чел. Константинов Роман занял 1 место в секции «Морская и авиационная техника и технологии» (СШ №5).

Кандидаты на присуждение именных стипендий:

- стипендия Нижегородской области может быть назначена обучающимся общеобразовательных организаций, проявившим особые достижения в изучении отдельных

отраслей науки и достигшие высоких результатов во всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам;

- стипендия имени академика Ю.Б.Харитона может быть назначена обучающимся общеобразовательных организаций, проявившим выдающиеся успехи в изучении физико-математических наук.

  Документы кандидатов на присуждение стипендий были направлены.

Впервые назначена стипендия обучающемуся МБОУ Чкаловская СШ №5 Полушину Илье Андреевичу (на 01.09.2024 г. 10 класс), она будет выплачиваться в течение 2024-2025 уч. года.

Обучение детей-инвалидов и лиц с ОВЗ. 

Общее количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных учреждениях городского округа город Чкаловск Нижегородской области на декабрь 2024 года составляет 162 человек, из них дошкольников – 35 чел., школьников – 127 чел.

Организованные дети с особенностями развития

Отчетный период	Количество детей со статусом «ребенок- инвалид и/или лицо с ОВЗ» дошкольного возраста
	общее количество	дети- инвалиды	из них дети- инвалиды с ОВЗ	с ОВЗ  без инвалидности
01.03.2018	19	15	13	4
01.03.2019	17	15	13	2
01.03.2020	36	17	10	19
01.03.2021	48	17	8	31
01.03.2022	49	13	10	36
01.03.2023	31	14	9	17
01.03.2024	39	13	9	26
01.12.2024	35	9	7	26
Отчетный период	Количество детей со статусом «ребенок- инвалид и/или лицо с ОВЗ» школьного возраста
	общее количество	дети- инвалиды	из них дети- инвалиды с ОВЗ	с ОВЗ  без инвалидности
01.03.2018	182	52	47	130
01.03.2019	204	44	37	160
01.03.2020	124	21	13	103
01.03.2021	120	23	17	97
01.03.2022	119	27	16	9
01.03.2023	130	27	14	103
01.03.2024	138	22	12	116
01.12.2024	127	23	14	104

 За последний год общее количество организованных детей – дошкольников с особенностями в развитии и школьников уменьшилось, что объясняется своевременным выявлением детей с особенностями в развитии на уровне детского сада и общим снижением численности детей в округе.

Доля организованных детей со статусом «ребенок- инвалид и/или лицо с ОВЗ»

Отчетный период	Общее количество воспитанников/обучающихся (чел.)	из них дети- инвалиды и/или дети с ОВЗ (чел.)	Доля детей со статусом «ребенок- инвалид и/или лицо с ОВЗ» (%)
	дошкольного возраста
01.03.2018	1064	19	1,8
01.03.2019	1055	17	1,6
01.03.2020	995	36	3,6
01.03.2021	926	48	5,1
01.03.2022	817	49	6,0
01.03.2023	770	31	4,0
01.03.2024	723	39	6,0
01.12.2024	702	35	5,0
	школьного возраста
01.03.2018	1800	182	10,1
01.03.2019	1843	204	11,0
01.03.2020	1773	124	6,9
01.03.2021	1797	120	6,6
01.03.2022	1819	119	7,0
01.03.2023	1815	130	8,0
01.03.2024	1801	138	8,0
01.12.2024	1749	127	7,3

 Доля детей с особенностями в развитии среди организованных детей дошкольного и школьного возраста за последний год незначительно уменьшилась.

  Форма обучения детей с особенностями развития в 2024-2025 учебном году

Все дети школьного возраста обучаются очно. Численность детей, обучающихся индивидуально на дому, в сравнении с прошлым годом, сократилась на одного человека.

№ п/п	ОУ	всего	из них на дому
1	МБОУ  СШ № 4 имени В.В.Клочкова	24	8
2	МБОУ Чкаловская СШ № 5	37	2
3	МБОУ Вершиловская НШ	0	0
4	МБОУ Катунская ОШ	5	1
6	МБОУ Либежевская СШ имени Р.Е. Алексеева	20	2
7	МБОУ Пуреховская  СШ	18	0
8	МБОУ Сицкая СШ	7	0
9	МБОУ Соломатовская ОШ	16	1
	итого	127	14

 Численность детей, обучающихся по адаптированной образовательной программе (АОП) составляет 117 человек, из них по АОП для детей: - с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) – 6 чел.;

- с расстройствами аутистического спектра (РАС) – 7 чел.;

- с нарушениями зрения – 1чел.;

- с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) – 7 чел.;

- с задержкой психического развития (ЗПР) –96 чел.

Задачи:

- Повышение компетенции педагогов в психолого-педагогическом сопровождении за счет организации выездных мероприятий в учреждения, обучающие детей с особенностями развития.

- Контроль за деятельностью психолого-педагогических консилиумов образовательных учреждений и их взаимодействием с ТПМПК.

- Оказание помощи сельским образовательным организациям в развитии сетевого взаимодействия при оказании психолого-педагогического сопровождения детей с особенностей.

- Оказание помощи и осуществление контроля по вопросам реализации адаптированных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях.

-  Оказание помощи педагогам, желающим получить дополнительное образование по программам профессиональной переподготовки по направлению «Логопедия», «Дефектология».

 Деятельность территориальной психолого-медико-педагогической комиссии

За 2024 год комиссией проведено 13 заседаний.

	2021	2022	2023	2024
Обследовано детей	104	118	113	98
в том числе  дошкольников	42	33	35	34
обучающихся общеобразовательных школ	62	85	78	64
по направлению бюро МСЭ	12	7	9	5
выдано заключений по созданию специальных условий	16	20	18	25

 Из 34 обследованных детей дошкольного возраста 18 обучались по общей образовательной программе, 16 – по адаптированной. На семейном воспитании - 0 дошкольников (АППГ – 5).

В 2024 году среди 64 обследованных школьников 24 обучались по основной общеобразовательной программе, 40 – по адаптированным образовательным программам (АОП) для обучающихся с ОВЗ.

Обучающиеся по основной общеобразовательной программе

	2021	2022	2023	2024
обучающиеся 1 класса	7	7	3	3
обучающиеся 2 класса	4	4	0	2
обучающиеся 3 класса	4	2	4	5
обучающиеся 4 класса	3	4	0	4
обучающиеся 5 – 9 классов	8	21	26	9
обучающиеся 10-11 классов	1	0	0	1

 По итогам обследований комиссией были даны следующие рекомендации:

	2021	2022	2023	2024
ООП ДО	3	2	1	2
АОП ДО для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи	12	3	13	3
АОП ДО для слабовидящих детей	0	1	0	0
АОП ДО для воспитанников с задержкой психического развития	7	8	12	13
АОП ДО для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	5	3	1	3
АОП ДО для обучающихся с нарушениями опорно – двигательного аппарата	2	0	1	0
АОП для воспитанников с интеллектуальными нарушениями	0	1	3	0
ООП НОО	2	2	2	0
АООП НОО для слабовидящих детей	1	0	0	0
АООП ООО для слабовидящих детей	0	1	0	1
АООП НОО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи	2	6	0	2
АООП НОО для обучающихся с нарушениями опорно– двигательного аппарата	2	0	0	1
АООП НОО для обучающихся с задержкой психического развития	16	14	10	11
АООП НОО для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	5	5	0	4
ООП ООО	1	0	2	0
АООП ООО для обучающихся с нарушениями опорно – двигательного аппарата	1	1	1	1
АООП ООО для обучающихся с задержкой психического развития	13	28	29	14
АООП ООО для обучающихся с расстройством аутистического спектра	0	0	2	2
АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями	15	23	18	15
ООП СОО	0	0	0	0
АООП СОО для обучающихся с нарушениями опорно–двигательного аппарата	1	0	0	1

Воспитанникам дошкольных образовательных учреждений и обучающимся общеобразовательных школ рекомендованы занятия со специалистами коррекционного профиля:

 с учителем – логопедом – 62 человека;

 с педагогом – психологом – 71 человек;

с учителем – дефектологом – 30 человек.

Профориентационная работа

Вопрос формирования единого профориентационного пространства в системе общего образования, обеспечивающего готовность выпускников общеобразовательных организаций к профессиональному самоопределению. является сегодня особенно значимым.

С 1 сентября 2023 г Минпросвещения России во всех школах Российской Федерации разработана и внедрена единая модель профориентационной деятельности (профминимум). Целевой аудиторией являются обучающиеся 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Профминимум реализуется во всех общеобразовательных организациях городского округа город Чкаловск: в 5 средних школах на основном уровне и двух основных школах-на базовом уровне.  

По сравнению с 2023 годом увеличилось количество участников Федерального проекта «Билет в будущее» (2023-426 чел., 2024-497 чел.)

В рамках проекта 62% обучающихся 6-11 классов (544 чел.)  приняли участие в процедуре профессиональной диагностики, а для 279 обучающихся (32%) были организованы профессиональные пробы на базе учреждений СПО и ВО:

·     ГБПОУ "Чкаловский техникум транспорт и информационных технологий" (повар-кондитер, оператор-станочник, менеджер по продажам),

·     ГАПОУ "Городецкий губернский колледж" (педагог-психолог, матрос),

·     ГБПОУ "Балахнинский технический техникум" (повар-кондитер, радиотехника, экономика, строительство),

·    ГБПОУ «Дзержинский индустриально-коммерческий техникум» (Специалист по информационным системам и программированию),

·    ФГБОУ ВО "ПИМУ" (фармацевт, хирург, эпидемиолог).

Динамика участия в ФП «Билет в будущее»

С 2023 года в округе разработан и реализуется муниципальный план профориентационной работы.

В рамках плана для 152 обучающихся (17%) 6-11 классов на базе Центра опережающей профессиональной подготовки проведены профессиональные пробы с применением VR-технологий по профессиям: пожарный, токарь, оператор БПЛА, логист, крановщик.

С сентября 2024 года организованы профориентационные экскурсии на предприятия Нижнего Новгорода и области. За период с сентября по декабрь 2024 года было проведено более 25 экскурсий, охват более 450 детей. Ребята посетили учреждения высшего образования: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, НГПУ им. Козьмы Минина, ФГБОУ ВО Нижегородский ГАТУ им. Л.Я. Флорентьева, НГТУ им. Р. Е. Алексеева,  промышленные предприятия и организации: Завод «Сокол», филиал АО «РСК «МиГ», ПАО «Завод «Красное Сормово», Горьковский автомобильный завод, РУМО, Горьковская железная дорога – филиал ОАО «РЖД», АО «Дзержинский завод химического оборудования «ЗАРЯ», Компьютерная Академия ТОП, АО ПКО «Теплообменник», полк патрульно-постовой службы полиции Управления МВД по г. Н. Новгород.

Всего за 2024 год был проведено 56 экскурсий (99 % обучающихся) на предприятия г.о.г.Чкаловск и предприятия Нижегородской области. 

ТАБЛИЦА (участие за 2 года)  

В 2024 году на базе 5 средних школ созданы профильные предпрофессиональные классы инженерной направленности:

МБОУ СШ №4 имени В.В. Клочкова

·    Инженерный (авиастроение) 8 кл./15 чел.

 МБОУ Чкаловская СШ №5

·    Энергетика и машиностроение для ТЭК 8 кл./24чел.

·   Энергетика и машиностроение для ТЭК 10 кл./6 чел.

МБОУ Пуреховская СШ

·    Энергетика и машиностроение для ТЭК 8 кл./13 чел.

МБОУ Сицкая СШ

·   Инженерный авиастроение (федеральный) 7 кл/8 чел.

МБОУ Либежевская СШ имени Р. Е. Алексеева

·  Инженерный судостроение (федеральный) 7 кл. /8 чел.

В учебный план инженерных классов добавлены занятия по физике и черчению. в МБОУ Чкаловская СШ №5 уроки организованы с привлечением специалиста индустриального партнера ООО «МЗВА-ЧЭМЗ».

 Продолжаем сотрудничество с НГТУ им.Р.Е.Алексеева. За первое полугодие 2024-2025 учебного года для обучающихся инженерных классов на базе Дома научной коллаборации проведены курсы дополнительного образования по программам:

программирование на Python (8-9 класс)

- радиоуправление моделями автомобилей

Для инженерных классов авиастроительного профиля на базе ООО «Концерн Объединенные заводы «ПОЛЕТ» проводятся занятия курса дополнительного образования технической направленности «Организация авиационного класса для обучения детей основам авиастроения». За период с сентября по декабрь 2024 года было проведено 31 занятие для 20 обучающихся МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова и 23 занятия для 10 обучающихся МБОУ Сицкая СШ, 2 обучающихся МБОУ Чкаловская СШ №5.

Ребята из инженерного класса активно готовятся к соревнованиям, изготавливая новые модели самолетов. Первое соревнование по авиа моделированию в этом году состоялось 14 ноября 2024 года на базе МБОУ Сицкая СШ г.о.г. Чкаловск по инициативе индустриального партнера - ЗАВОДЫ «ПОЛЁТ».

Одним из направлений профориентационной работы является трудоустройство старшеклассников в летний период. Ребята работают на предприятиях округа и получают первые навыки организованного труда, лично знакомятся с производством, вносят свой посильный вклад. Летом 2023 года 10 обучающихся из 4-х школ были трудоустроены на заводах муниципалитета, летом 2024 -124 обучающихся 8-11 классов.  Обучающиеся получили хороший опыт и навыки, которые создают мотивацию для возвращения на предприятия после получения профессионального образования. Особо отмечаем, что более 60 обучающихся округа трудились на ООО «МЗВА-ЧЭМЗ».

В рамках плана организована и работа с родителями обучающихся школ. В 2024 году проведено 2 муниципальных родительских собрания с участием представителей предприятий и организаций муниципалитета.

Дополнительное образование

В городском округе город Чкаловск в системе образования дополнительное образование представлено 1 учреждение – Дом детского творчества, где в 38 творческих объединениях (90 групп) обучаются 1040 детей (2023 – 38/90/1040, 2022 –37/89/1032, 2021 – 85/977,2020 – 79/939).

С детьми в учреждениях дополнительного образования на постоянной основе работают 18 педагогов (9 педагогов дополнительного образования, 5 тренеров-преподавателей, 2 методиста, 1 инструктор-методист, 1 педагог-организатор) – 10 с высшей квалификационной категорией (55%), 5 с первой квалификационной категорией (27%).

Полную занятость детей дополнительным образованием обеспечивает ГКОУ «Чкаловская школа-интернат», 100 % охват детей дополнительным образованием у Либежевской СШ.

Программы дополнительного образования в школах, реализующих программы начального и основного общего образования (Катунской, Котельницкой, Соломатовской) реализуются на базе Центров образования «Точка роста», а также в творческих объединениях учреждений культуры и учреждений дополнительного образования.

Распределение обучающихся по направленностям в организациях дополнительного образования и общеобразовательных организациях (без ДШИ) на 01 сентября 2024 года:

-техническая – 396 чел., 22% (2021 -339 чел., 17,9%, 2022 - 344 детей, 19%, 2023 - 434 чел., 24%)

-естественнонаучная – 295 чел., 16% (2021 - 252 ребенка, 13,3%, 2022 -274,15%, 287 чел. 16%)

 -физкультурно-спортивная – 881 чел. (2021 - 700 детей, 37%, 2022 - 776 чел., 43% 2023Г - 822 – 45,7%)

-художественная – 1059, 60% (2021 - 746 детей, 39,2%, 2022 - 757 чел., 42%, 2023 – 1000 чел., 56%)

-социально-гуманитарная – 2024 – 292 чел., 16% (2021- 299 детей, 15,8%, 286 чел., 16%, 2023 -  221 чел., 12%)

-туристско-краеведческая –63 чел., 3% (2021- 95 детей, 5%, 2022-95 чел., 5%, 40 чел.,2,2%)

При анализе содержания дополнительного образования в целом по округу отмечаем уменьшение охвата технической направленности (на 2 %). Это связано с дефицитом педагогов дополнительного образования по данному направлению. Увеличился охват социально-гуманитарной, художественной, физкультурно-спортивной и естественно-научной направленностями. Этому способствовало участие образовательных организаций в ФП «Успех каждого ребенка» ( создание новых мест дополнительного образования) В целях реализации регионального проекта по созданию новых мест дополнительного образования детей в рамках мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в 2024 году на базе МБОУ Чкаловская СШ №5 продолжил свою работу «Центр дополнительного образования «Школа полного дня» (далее – ШПД), места дополнительного образования технической направленности в Либежевской и Сицкой школах. В 2024 году открыты 150 новых мест дополнительного образования и получено оборудование для реализации программ дополнительного образования социально-гуманитарной, художественной и технической направленностей в МБОУ СШ №4 имени В.В. Клочкова (60 мест- школьный театр и медиа центр), МБОУ Либежевской СШ мире. Алексеева (20 мест- школьный театр), МБОУ Пуреховской СШ имени Пожарского Дмитрия Михайловича (30 мест- школьный театр и медиа центр) и МБУ ДО Дом детского творчества (40 мест-театр и робототехника)

«Социальная активность»

Воспитание активной гражданской позиции и социальной активности у детей – одна из главных и успешно реализуемых задач системы образования муниципалитета. На базе 8 общеобразовательных учреждений и ЧТТиТ действуют детские и молодежные общественные объединения (волонтерские отряды, детские организации, ЮИД, ВПК).

С 2019 года на базе СШ №4 активно действует местное отделение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» (рук. Ф.А.Карюк).

В 2024 году юнармейскому отряду присвоено имя Игоря Юрьевича Ращупкина.  Юнармейцы выступают инициаторами проведения акций «Обелиск», «Подарок ветерану», встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, с участниками локальных конфликтов, являются участники областных юнармейских слетов и форумов.

Ежегодно юнармейцы и члены ВПК участвуют в акции «Свеча Памяти», с октября участвуют в торжественных проводах бойцов на СВО.

В декабре более 1000 учащихся приняли участие в мероприятиях на «День Героев Отечества», прошли встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками и героями Афганского и Чеченского вооруженных конфликтов. Значимым муниципальным патриотическим событием стало «Посвящение СВОим. ПоэZия войны и мира».

В 2024 году 53 обучающихся 10 классов приняли участие в межрегиональном проекте «Уроки с путешествием» и посетили г. Волгоград, а 50 обучающихся 8-10 классов приняли участие во всероссийском проекте «Классная страна» и смогли совершить путешествие в города Нижний Новгород и Городец по программе «Больше, чем путешествие».

431 учащийся оформил «Пушкинскую карту», благодаря чему ребята посетили культурные мероприятия в г.о.г.Чкаловск, г. Н. Новгород, г. Городец и г. Семенов.

К концу 2024 года денежные средства на «Пушкинской карте» были израсходованы у 96% обучающихся.

В 2024 году на базе всех образовательных организаций активно продолжают работу первичные отделения «Движения первых».

Школьные спортивные клубы работают в 8 школах, школьные театры в 8 образовательных организациях.  В 8 образовательных учреждениях работают музеи, музейные экспозиции, музейные уголки. 3 музея – МБОУ СШ №4 имени В.В.Клочкова, МБОУ Либежевская СШ и МБОУ Вершиловская НШ проходят паспортизацию музеев. В 6 школах функционируют центры детских инициатив.

Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание в образовательных организациях округа выстроено в соответствии с программами воспитания ОО, муниципальным планом воспитательной работы и программой взаимодействия администрации городского округа город Чкаловск и Чкаловского благочиния Выксунской епархии «Чкаловск православный».

С 1 сентября 2024 года на базе МБДОУ детский сад №20 «Ягодка» открыт и начал функционировать православный ресурсный центр «Аксиос». На базе ресурсного центра был проведен круглый стол по духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

Традиционными стали поэтические фестивали, посвященные Рождеству Христову, Пасхе, Рождеству пресвятой Богородицы. Участниками Фестивалей становятся обучающиеся 1-11 классов всех школ округа, а также Чкаловской школы-интернат. Всего за 2024 год приняли участие 410 обучающихся. (в 2023 – 407 чел., 2022 – 230 чел.)

В научно-практической конференции "Свято-Сергиевские образовательные чтения» приняли участие 115 человек, в том числе 26 дошкольников (2023-107 чел., 2022 – 97 чел.). Ребята представляли на суд жюри свои исследовательские работы и рисунки, посвящённые Сергию Радонежскому, Фёдору Ушакову, истории Храмов нашей малой Родины и историям семей.

Второй год подряд проводится Фестиваль «Пасха красная», в день святых жен- мироносиц. В рамках Фестиваля проходят творческие семейные мастер-классы "Пасхальная радость», соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья" и
конкурс кулинарного мастерства «Пасхальная выпечка». В 2024 году в Фестивале приняли 22 семьи.

Традиционным становится и слет православных семей «Радость моя», который проводим в преддверии Дня семьи, любви и верности. Слет стал межмуниципальным. Участниками стали семьи из Чкаловска, Городца, Балахны, Уреня и Заволжья. В 2024 году в Слёте приняли участие 75 человек из 17 семей.

Важно отметить, что свою работу ведет методическое объединение по духовно-нравственному воспитанию детей, в которое входят заместители директоров по ВР, советники директора по воспитанию, педагоги, преподающих ОПК и ОРКСЭ.  В сентябре встретились, чтобы наметить план работы, в октябре на заседании совместно со священниками Чкаловского Благочиния говорили о духовно-нравственных ценностях и акцентах в воспитании. В декабре педагоги и обучающиеся школ округа приняли участие в творческих встречах с руководителем нижегородской киношколы «Кредо» Башариным Александром Владимировичем. Ребята узнали не только о том, как создается фильм, какое участие принимают в съёмке, монтаже, озвучке ученики киношколы, но и какой материал ложится в основу сценария и даже как фильм может влиять на судьбу автора или актеров. Учителям было предложено сделать «пробу пера» - принять участие вместе с детьми уже в этом учебном году в одном из кинофестивалей.

В течении 2024 года паломнические поездки совершали и педагоги, и обучающиеся округа в Собор Александра Невского, г.Н.Новгород, Тутаев, Матренино, Москву, храмы Чкаловского благочиния и др.

Педагоги принимают участие в Рождественских образовательных чтениях в Москве, Нижнем Новгороде, а также Епархиальных образовательных чтениях в г. Выкса.

Как итог работы по духовно-нравственному воспитанию, считаем выбор модуля ОРКСЭ. 96% родителей выбирают «Основы православной культуры» для преподавания детям в 4 классе. Количество участников мероприятий духовно-нравственной направленности увеличивается, а это значит, что и родители, и дети понимают важность и значимость духовно-нравственного воспитания детей.

Отдых и оздоровление детей

В 2024 году в городском округе город Чкаловск различными формами отдыха и оздоровления было охвачено 1353 ребенка, (2023 – 1407, 2022 г. – 1374, 2021 г. 1399 – 78,4%). Охват уменьшен из-за не функционирования 2 лагерей с дневным пребыванием детей на базе Либежевской средней школы и Пуреховской средней школы, в связи с проведением капитального ремонта в данных образовательных организациях в период ЛОК 2024.

 Из местного бюджета на оздоровительную кампанию 2024 года было выделено 3397 тыс. руб. (2023 -2983, 2022 -  2716, 2021 - 2039,9 рублей) Были добавлены средства на закупку путевок в загородные лагеря и на питание детей из лагерей с дневным пребыванием детей.

В июне – июле функционировали 9 лагерей с дневным пребыванием детей и 2 лагеря труда и отдыха. Всего в пришкольных лагерях в 2024 году отдохнули 570 (31%) детей, (2023 – 650 (31%), 2022 – 646 чел. (35%), 2021 - 606 детей (34 %). Было организовано 10 смен в лагерях с дневным пребыванием и 2 смены в ЛТО, из них 6 – профильных. В осенние каникулы работали 2 лагеря с дневным пребыванием детей, в которых отдохнули 62 ребенка.

  В рамках реализации областного проекта «Дворовая практика» на территории городского округа город Чкаловск работали 9 дворовых площадок (3 в городе Чкаловск, 6 в сельской местности). Количество детей и молодежи, посещающих дворовые площадки составило 573 человек (до 12 лет -344 чел., от 12 лет – 229 чел.), из них 32 чел., состоящих на профилактическом учете и 174 чел., нуждающихся в социальной защите. Дворовые площадки работали в разных направлениях: организация интересного досуга, формирование здорового образа жизни, приобщение к творчеству, развития организаторских навыков, лидерских качеств.

В июне и июле для 40 несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, проводились 2 профильные смены лагеря труда и отдыха «Надежда» и «Максимум», которые способствовали снижению социальной напряженности и финансовой поддержке подростков. Подростки в составе трудовой бригады занимались благоустройством территории дошкольных учреждений города, территории Парка Победы, мемориальной зоны Центра туризма «Русские крылья». Заработная плата несовершеннолетних за 15 рабочих дней составила 5014,05 рублей, с учетом материальной поддержки ГКУ ЦЗН г.о.г.Чкаловск. Осенью были трудоустроены 16 несовершеннолетних.

В загородных оздоровительных лагерях в течение 2024 года отдохнули 325 детей (2023 – 320, 2022 г. – 319, 2021 г. – 149, 2020 г. - 139, 2019 г. - 121).

55 путевок на летний период было закуплено за счет муниципальных средств и средств родителей в детский оздоровительный лагерь «Ракета» (Городецкий район) для детей работников бюджетной сферы, безработных граждан, родителей-опекунов. Предоставлено 1 возмещение на приобретение путевки в загородный лагерь. ООО «МЗВА-ЧЭМЗ» приобрели 8 путевок для детей сотрудников, УО возместило часть стоимости путевок.

В период оздоровительной компании 2024 г. через управление социальной защиты населения в загородных лагерях и санаториях отдохнули 13 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (2023 – 46, 2022 г. – 8, 2021 г. – 49, 2020 г. - 22).

Детским домом «Кораблик» было реализовано 28 путевок на отдых в загородные лагеря Нижегородской области (ДОЛ «Солнечный», ДОЛ им. П.И. Гуцева, ДОЛ «Ракета»).

В 2024 году в детские санаторно-оздоровительные центры («Лазурный», «Салют») по бесплатным путевкам по линии министерства образования было направлено 84 школьника (2023 г. - 155, 2022 г. – 123).

В этом году 32 школьника (2023 – 34, 2022 г. – 28, 2021 г. – 17, 2020 г. – 17) было направлено на отдых с предоставлением компенсации за санаторный отдых. За путевки, индивидуально приобретенные родителями, возмещение на приобретение путевок в санаторно-оздоровительные лагеря предоставлено не было. Уже который год подряд расходование субвенции составило 100 % - 475,8 тыс. руб.  (2023 г. – 475,8, 2022 г. – 375,4, 2021 г. – 388,7, 2020 г. - 457,7 тыс. руб.)

В 2024 году 22 школьника за участие в областных и всероссийских конкурсах и проектах были награждены путевками во Всероссийские детские центры «Орленок», «Смена», «Океан», «Артек» (2023 г. – 18, 2022 г. – 18, 2021 г. – 11).

Итоги реализации Программы развития

Завершена реализация пяти проектов муниципальной программы развития системы образования городского округа на 2022-2024 гг., утвержденной приказом управления от 24.12.2021 №493-п.

Проект « Объединение ресурсов –успех ребенка»

В  2024 году все школы муниципалитета реализуют образовательные программы (модули) в сетевой форме. Сетевыми партнерами являются не только учреждения образования всех уровней, но и учреждения культуры, а также промышленные предприятия муниципалитета и региона.Проект завершен и переходит в стадию функционирования.

Проект ««Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»

Проект не удалось реализовать в полном объеме. Причина –дефицит кадров психолого-педагогического сопровождения (педагогов-психологов, учителей –логопедов, дефектологов)

 Проект «Воспитание ребенка: от традиций к инновациям»

Сформирована эффективная команда классных руководителей на уровне муниципалитета, создан и функционирует муниципальный Совет родителей. Проект продолжаем.

Проект «Внедрение цифрового советника в образовательных организациях городского округа город Чкаловск»

Реализован не в полном объеме. В планах- переформатирование проекта. 

 Проект «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования»

Проект реализован, переходит в стадию функционирования.

В планах на 2025 год:

1.Разработка и реализация муниципальной программы развития на 2025-2027 годы.

2.Обеспечение положительной динамики показателей муниципального мотивирующего мониторинга.

3.Обеспечение реализации муниципального плана профориентационной работы совместно с Ассоциацией промышленников и предпринимателей городского округа.

4.Систематизация работы по привлечению кадров в образовательные организации муниципалитета.